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为全面落实教育学专业新学期特色实践课程的学习任务，明确新学期工作方向，3月10日晚八点，教育学专业在学院楼408会议室召开2024年春季新学期工作布置会。会议由教育学专业负责人徐赟主持，21级、22级教育学专业活动工作组成员参加。

会议伊始，徐赟将本学期《教育研习》课程的字帖分发给21级与22级的练字组组长。随后，徐赟提出了专业论坛课程中出现的问题并说明了相应的解决方案，如提问加分问题、代签问题、课程分数问题、写作模板化等。他强调同学们在专业论坛中要积极思考提出切实有用的问题，不能为了分数提问。另外，工作组成员工作要落实到位，严禁出现代签等不良现象。

此外，徐赟对专业论坛改革提出建议，个人论坛汇报情况不再由组长打分，而是将由教师进行等级评价，并且汇报小组需要在汇报前一周将论坛材料提交给专业负责人。针对专业论坛的主题内容，他希望同学们的汇报形式可以多样化，但汇报内容不能过于冗长，并提出下次专业论坛以“两会”中的教育提案为主题进行探讨，聚焦教育时事热点，提升专业素养。

最后，徐赟针对《教育研习》中的练字活动与《教育调查》课程进行工作指导，21级练字组成员对两个年级的练字时间和内容进行简单说明并指出问题。徐赟提出可以邀请专业老师进行指导，练字组要提前制定严密有序的计划。此外，本学期《教育调查》课程预计在芜湖市开展，希望同学们积极对课程内容和形式提供建议。