5月27日下午，科大讯飞教育技术研究院院长、我校智能教育研究院联席院长、博士生导师刘邦奇教授受邀在田楼8505作题为《智能技术助力教学减负增效——背景、场景及案例分析》的学术报告，本次报告由肖文副教授主持，22级现代教育技术专业硕士研究生和22级中美合作现代教育技术专业硕士研究生到场学习和聆听。
讲座伊始，刘邦奇院长首先通过一则问卷调查，旨在了解在座学生对“双减”政策和基础教育综合改革的认知程度，以推动对智能技术助力减负增效的深入探讨。随后，刘邦奇从学生和教师两个角度指出当前教学中存在诸多低效重负问题，而智能技术与教育场景的深度结合则具备显著的减负和提质增效的潜力，并在此基础上提出智能教育关键技术的设计框架，强调技术服务为教育业务场景提供定制化支持，融合教育行业知识，实现对教育内容的统一管理、维护和输出。再次，介绍了教育数据挖掘、教育知识图谱、智能测评等7种典型技术为教学减负增效提供助力。接下来，刘邦奇结合教育教学实际，对智能技术助力教学减负增效的典型应用场景进行分析，包括智能技术助力教学设计、智能技术助力教学实施、智能技术助力教学评价。最后，刘邦奇院长图文并茂地阐释了技术助力教学实践的案例，并对智能技术助力教学减负增效进一步的发展进行展望。
报告结束后，肖文对本次讲座进行了简要总结。他指出，本次学术报告聚焦了当前教育教学改革中的重要热点问题，智能技术为破解减负增效过程中遇到的问题提供了前所未有的支持，为实现精准教学、个性化诊断和知识服务等提供了全新的可能。希望同学们能够通过此次讲座，不断关注智能技术在教育领域的发展，积极探索和应用智能技术，为提升教学效率和质量做出更加积极的贡献。
