为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大精神，积极推动未成年人心理健康教育优质均衡发展，切实提升未成年人心理韧性。教育科学院全心全益“萤火虫”实践团队赴阜阳市太和县蔡庙镇中心学校开设年级体验式心理团辅活动。
心理素质的培养在县城、乡村等地长期被忽视，为了更有效地提高儿童的心理素质，团队实践队员在课程活动开始前进行充分准备，分别针对低、中、高的年级开设不同类型心理团辅活动，将心理素质教育与自身学前专业素养结合。这不仅丰富了心理团辅活动课程内容，也提升了团队成员的专业素养和实践能力。
执笔书写，绘出青春风采
活动伊始，团队实践队员将孩子们分为不同的组别并鼓励成员们共同设计队旗和口号。设计队旗的过程中，每位队员都发挥自己天马行空的想象力，将心中的希望绘制在白纸上。随后，每组队员纷纷上前展示队旗独特寓意。
迎着朝阳，放飞思绪梦想
伴着孩子们的欢笑声，活动进入下一环节。为了让孩子们意识到情感倾听和表达的重要性，关注自我心理健康状态，团队实践队员采用“放飞我的纸飞机”游戏的形式，通过做游戏轻松的方式促进孩子们之间的交流与理解，同时增加他们之间的集体归属感。
萤火微光，照亮心灵茧房
蔡庙镇中心学校团委老师刘雨晴在课后指出，“萤火虫”爱心支教团队的到来，给孩子们带来的不仅仅是心理相关知识，更是对孩子们心灵上的深刻触动，让他们感受到不同的关爱和温暖。”
为了帮助孩子们更好地获得专业的心理支持和指导，引导孩子们学会关爱自我，实践团队成员分别针对小学生和中学生设计了学生心理保健手册，并且提供团队的官方联系渠道，后续可以通过线上交流的方式为孩子们提供舒缓情绪的解决方法。心理团辅主题活动教会了孩子们如何保持良好的心理状态，在面临心理问题时学会向外界寻求帮助。
教育科学院全心全益“萤火虫”实践团队将继续怀着热忱与希望，聆听孩子们的心声，关注孩子们的心理健康，护航儿童心理健康成长。
