为提高智力障碍青少年群体的语言能力，提升其对社会的融入感，进一步增强教科学子的社会责任感和使命感，深入与智力障碍青少年的交流互动，金沙集团1862cc成色赴芜湖市镜湖区“全心全益 语润特教”推普助力乡村振兴服务队在芜湖市培智学校顺利开展了推普特色课程，帮助智力障碍青少年“说好普通话，写好规范字”，增强智力障碍青少年文化认同感和归属感，推动普特融合教育的发展。
“典耀中华”，“赭麓”共读
师生诵读国学经典，让经典“咏”流传。切实结合“推普助力乡村振兴”主题，实践团队组织开展“赭麓”共读活动，队员们为培智学校的学生进行一对一指导，活动精选爱国主义启蒙教育、美丽中国·乡村振兴、中华优秀传统文化相关优秀书籍，在队员的耐心引导下，同学们努力说好普通话，一字一句地认真朗读，从书籍的字里行间感受中华文化的博大精深与红色基因的传承力量，体会语言的无穷魅力的同时不断增强对普通话的运用与实践能力。
“手语绘心”，“国家”共舞
“一玉口中国，一瓦顶成家。”《国家》手语舞的学习将对普通话的理解与运用实践相结合，实践团队联系智力障碍青少年群体的特殊性，采用普通话讲解、队员分解示范、视频教学等形式教授手语舞，以此进行爱国主义启蒙教育，提升智力障碍青少年群体的肢体语言表达能力，丰富增强同学们的文化体验，深化爱国主义认知，致力于让培智学校的同学们在手语舞的学习中收获成长的快乐，助力普通话的推广与运用。
“语向未来，推普共享”，普通话的学习、运用和实践对智力障碍青少年的成长发展具有深刻的未来导向性与具体实践性。“学习说好普通话，利国利民利大家”，推普成果全民共享。赴芜湖市镜湖区“全心全益 语润特教”推普助力乡村振兴服务队开展推广普通话的志愿服务，对智力障碍青少年群体增强对社会的适应能力、中华文化的认同感与传承使命、增强自我价值感发挥积极作用，为推广普通话、助力乡村振兴贡献自己的青春力量，为中国式现代化挺膺担当。
