1862cc成色(中国·金沙集团)官方网站-Weixin百科

教育背景

2003.9-2007.6   金沙集团1862cc成色教育学专业（本科）

2007.9-2010.6   金沙集团1862cc成色教育学原理专业（硕士）

2010.9-2013.6   北京师范大学教育学部教育学原理专业（博士）

教学课程

本科课程《教师职业道德修养》《学前儿童社会教育》

研究生课程《家园合作与家庭教育指导专题》

代表性学术成果

科研项目：

主持“学校场域中的道德暴力问题研究”，2015年全国教育科学规划教育部青年专项课题（EEA150388）

主持“芜湖市托幼一体化发展的现实问题与实践路径研究”，芜湖市2022年度创新研究课题。

主持“道德暴力与道德教育”研究，安徽师范大学人才培育基金（2013rcpy26）。

学术论文：

张志华.自我图式视角下师源性隐性伤害研究[J].教育导刊，2021（8）

张志华.幼儿教师合作的影响因素研究[J].陕西学前师范学院学报，2018(08)

张志华.符号互动论视角下的他律剥夺式德育[J].安徽师范大学学报（人文社会科学版），2015（3）

张志华.师生对道德的不同态度及应对策略[J].教育科学研究,2013（11）

学术著作：

张志华.道德暴力与道德教育[M].安徽教育出版社,2020.

代表性教学成果

参编教材：

吴玲,王成刚.家庭教育与家长工作[M].南京大学出版社,2025

李西顺.德育与班级管理[M].苏州大学出版社,2023（“十四五”教育类专业系列规划教材）

教研项目：

建设校级成人教育网络课程《学前儿童社会教育》。

教研论文：

张志华.家庭教育指导的“应为”与“可为”[J].班主任,2024(2)

人才培养（指导学生获奖情况或典型案例，学生成才情况等）

指导国家级大创项目“教师教育类课程学生学习行为调查研究”“家长接受、参与亲职教育意愿与需求的研究”顺利结题，指导省级大创项目“短视频文化对幼儿人际关系的影响研究”顺利结题。