学术动态
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- [2016-12-23]王道阳:流动儿童与城市儿童情绪调节策略对自卑感影响的比较
- [2016-12-23]周兴国:教育观念的历史意涵:行动、意图与语境
- [2016-12-23]阮成武:城乡义务教育资源均衡配置的省级统筹机制
- [2016-12-23]刘和海:“互联网+”时代知识观的转变: 从共建共享到众传共推
- [2016-11-28]尹建锋:变迁中的大学知识范式和权力_西方大学章程的历史演变及其启示
- [2016-11-18]李小平:概念范畴情境化视角下的 Linda 问题初探
- [2016-11-07]李小平:Linda 问题的表象—命题双表征解释视角探究
- [2016-10-17]吴文涛、张舒予:语义慕课—语义网环境下MOOC的发展愿景
- [2016-10-17]王道阳,殷欣,曹果果,杨婕妤:孤独症谱系障碍儿童面部表情识别的认知神经机制
- [2016-10-08]刘和海,李起斌,张舒予:基于 Edutools 评价体系的中文MOOC 平台现状与优化策略
- [2016-10-08]张更立:从“ 占有”到“ 生成”: 儿童学习观的转换
- [2016-10-08]吴文涛、张舒予:技术创新视角下 “媒体融合”动因、内涵及趋向
- [2016-09-19]尹建锋,黄 臻:章程实施与大学组织文化生成机制